MAMPUKAH EDUKASI TENTANG ENTREPRENEURSHIP EFEKTIF UNTUK MENGATASI KETIMPANGAN GENDER ?
DOI:
https://doi.org/10.38156/gesi.v12i1.435Kata Kunci:
entrepreneurship, edukasi, kesetaraan gender, pemberdayaan, IndonesiaAbstrak
Penelitian ini bertujuan menganalisis secara konseptual efektivitas edukasi entrepreneurship (EE) dalam mendorong pemberdayaan ekonomi perempuan dan mengurangi ketimpangan gender di Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui kajian literatur dan analisis konseptual terhadap penelitian periode 2020–2024, studi ini menelaah hubungan antara pendidikan kewirausahaan, psychological capital, dan empowerment dalam konteks sosial-budaya Indonesia. Hasil kajian menunjukkan bahwa edukasi entrepreneurship berkontribusi signifikan terhadap peningkatan entrepreneurial mindset, kepercayaan diri, serta ketahanan psikologis perempuan, baik di lingkungan akademik maupun pada kelompok ibu rumah tangga pelaku UMKM. Namun demikian, efektivitasnya dipengaruhi oleh faktor struktural seperti budaya patriarki, keterbatasan akses modal, dan dukungan kebijakan yang belum merata. Penelitian ini menegaskan bahwa edukasi entrepreneurship merupakan prasyarat penting bagi kesetaraan gender, tetapi belum cukup tanpa integrasi perspektif gender dalam desain kurikulum, model pelatihan berbasis komunitas, mentoring yang berkelanjutan, serta kebijakan publik yang inklusif. Kajian ini merekomendasikan perlunya pengembangan model edukasi kewirausahaan berperspektif gender yang menggabungkan penguatan psikologis dan sosial perempuan agar dampaknya lebih berkelanjutan.
Referensi
Arsanti, U. D., dkk. (2025). Pemberdayaan perempuan dalam pengembangan UMKM: Studi kasus Mie Desa Dusun Klisat, Bantul. Prosiding PROSEMNAS IMKB.
Baluku, M. M., Kikooma, J. F., Bantu, E., & Otto, K. (2023). Psychological capital and entrepreneurial success. Journal of Entrepreneurship Education, 26(2), 107–118.
Badan Pusat Statistik (BPS). (2024). Perempuan sebagai tenaga profesional (persen). Jakarta: BPS.
Badan Pusat Statistik (BPS). (2024). Statistik Gender Tematik: Profil Perempuan Indonesia 2024. Jakarta: BPS.
Fayolle, A., & Liñán, F. (2022). The Future of Research on Entrepreneurial Education. Journal of Business Venturing Insights, 17, e00296. https://doi.org/10.1016/j.jbvi.2022.e00296
Forbiswira, J. (2024). Wanita dan kewirausahaan berbasis rumah. Forbiswira: Jurnal Kewirausahaan Indonesia, 3(2), 101–115.
Gibb, A. (2020). Entrepreneurial education: Developing enterprising individuals. Routledge.
Heckman, J. (2022). Human capital and economic opportunity. Annual Review of Economics, 14, 1–20.
Henry, C., Foss, L., & Fayolle, A. (2021). Gender and entrepreneurship education: Challenges and future directions. Entrepreneurship Education and Pedagogy, 4(1), 8–31.
Kurniasih, N., & Lee, J. (2023). The Role of Psychological Capital in Women Entrepreneurs’ Resilience during Economic Crisis. Asian Journal of Entrepreneurship and Innovation, 9(2), 56–70.
Kabeer, N. (2020). Revisiting women's empowerment, poverty, and inequality. Feminist Economics, 26(4), 1–26.
Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KemenPPPA). (2024). Laporan Tahunan Pemberdayaan Ekonomi Perempuan Indonesia. Jakarta.
Kementerian Koordinator Bidang Perekonomian Republik Indonesia. (2024). Program SEED 4 Women: Praktik Nyata Peningkatan Inklusi Keuangan bagi Perempuan Pelaku UMKM melalui Pemanfaatan Teknologi Digital. Jakarta: Kemenko Perekonomian.
Lestari, F. D., & Pratiwi, A. R. (2024). Pelatihan Inovasi Produk dan Pemasaran Digital bagi Ibu Rumah Tangga di Kelurahan Pakal Surabaya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovatif, 5(1), 67–76.
Mayring, P. (2014). Qualitative Content Analysis: Theoretical Foundation, Basic Procedures and Software Solution.
Nabi, G., Liñán, F., Fayolle, A., Krueger, N., & Walmsley, A. (2021). The impact of entrepreneurship education in higher education. Academy of Management Learning & Education, 20(1), 73–97.
Nowiński, W., dkk. (2020). Entrepreneurial intention among students: The role of gender and education. Education + Training, 62(3), 278–292.
Nurjanah, S., & Ratnawati, D. (2024). Patriarki dan Hambatan Sosial terhadap Kewirausahaan Perempuan Muda di Indonesia. Jurnal Studi Gender dan Pembangunan, 9(1), 33–48
Nugroho, A., & Pramesti, L. (2024). Experiential Learning Approach in Women’s Entrepreneurship Education: Building Self-Efficacy and Resilience. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Indonesia, 12(1), 77–89.
Park, Y., & Lim, H. (2024). Peer Mentoring and Social Support in Women’s Digital Entrepreneurship Training: Evidence from Southeast Asia. Journal of Gender and Entrepreneurship, 16(3), 245–262
Rahayu, D., & Hidayat, M. (2023). Peningkatan Kapasitas Wirausaha bagi Pelaku UMKM Perempuan melalui Pelatihan Pengelolaan Keuangan di Darmo Trade Center Surabaya. Jurnal Ekonomi Kreatif dan Kewirausahaan, 9(2), 102–112.
Rahmawati, D., & Kusumastuti, A. (2023). Peningkatan Kapasitas Ekonomi Perempuan Desa melalui Pelatihan Kewirausahaan Berbasis Potensi Lokal. Jurnal Ininnawa, 3(1), 45–58.
Sari, L. P., & Arifin, N. (2023). Pemberdayaan Perempuan Pelaku UMKM melalui Pelatihan Kewirausahaan Berperspektif Gender di Kabupaten Gresik. Jurnal Abdiwira Indonesia, 4(3), 55–65.
Syukur, M. (2023). Entrepreneurial ethics of weaver women in South Sulawesi, Indonesia. Jurnal Sodality, 11(1), 55–66.
Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104, 333–339.
UNDP Indonesia. (2024). Gender Inequality and Economic Empowerment Report. Jakarta: United Nations Development Programme
UN Women Indonesia. (2023). Gender Equality and Women’s Empowerment in Indonesia: Progress and Challenges. Jakarta: UN Women.
Utami, L. D., & Nurhasanah, S. (2025). Integrasi Literasi Digital dalam Pelatihan Kewirausahaan untuk Perempuan di Daerah Rural. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(2), 88–97.
Wibisono, H., & Lestari, D. (2024). Family and community support as determinants of women's entrepreneurial resilience in Indonesia. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan Indonesia, 9(1), 23–36
Wulandari, H., Putri, E., & Rahman, A. (2024). Implementasi Pelatihan Kewirausahaan bagi Ibu Rumah Tangga sebagai Strategi Peningkatan Self-Efficacy dan Jaringan Usaha di Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan Terapan, 8(1), 41–50.
